dissabte, 25 de setembre de 2010

Twitter a l'aula

Twitter és una eina de microbloginc i xarxa social que està creixent força entre els joves que també pot tenir usos educatius o d'aula. Així ho creuen des del Cuaderno de recursos educativos:

Permite crear foros ágiles e interactivos, a tiempo real si lo deseamos, sobre cualquier asunto. Los usuarios pueden escribir mensajes breves (no más de 140 caracteres), pudiendo incluir enlaces, fotos, audios o vídeos. Ya hay muchos docentes que utilizan esta plataforma como herranienta educativa, especialmente en el área de Lengua y Literatura e Idiomas. Entre las posibilidades que da esta plataforma:

- Crear microrrelatos, individuales o colectivos. Los alumnos pueden construir historias que otros compañeros seguirán hasta que el profesor dé por concluido el relato.
- Debates a tiempo real sobre un asunto entre alumnos.
- Comentarios a lecturas de libros, relatos, artículos o cualquier otro tipo de texto.
- Elaborar análisis, resúmenes, vocabularios, etcétera, acerca de una lectura breve.
- Comenzar una frase y que otro alumno la termine, haciendo rima.
- Dar al alumno un texto en otro idioma y traducirlo, comentarlo o contestar a las cuestiones que plantee el profesor.
- Contactar con otros alumnos de otros institutos y paises para compartir impresiones, gustos, etcétera.
- Leer un libro o cuento y comentar un personaje, describiéndolo y aportando el punto de vista de cada cual.
- Enviar mensajes de información a los alumnos sobre tareas a realizar, horarios, exámenes, etcétera.
- Proponer un enigma, acertijo o problema para que los alumnos sugieran sus soluciones.
- Enviar enlaces sobre los que habrá que hacer un comentario o contestar a unas cuestiones brevemente.
- Incluir frases, dichos, refranes, citas, versos, expresiones populares, etcétera.

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